山阳中学“小客人”沉浸式“探秘”西法大

5月29日，西北政法大学长安(chángān)校区迎来一群特殊的(de)“小客人”——30名(míng)来自陕西山阳中学的高二年级学生，在“筑梦山阳・法治启航”研学活动中，沉浸式体验大学生活，开启了(le)一场别开生面的“法治启蒙”成长之旅。 图书馆前，西北政法大学党委书记(dǎngwěishūjì)赵万东、副书记张军政热情接待来自山阳中学(zhōngxué)的(de)师生(shīshēng)代表，并向他们赠送了学校资深教授、陕西省前社科联(shèkēlián)主席赵馥洁先生(xiānshēng)的著作，同时为“小客人”准备了学习用品和精美礼物。山阳中学副校长虞华林向学校回赠了一幅由该校教师精心书写的“法脉薪传”墨宝以示敬意，孩子们也向赵万东老师赠送了精心制作的手工艺品以示感激。 “一花一叶，皆寄托着(zhe)深厚的情感。”赵万东向“小客人”表达了由衷的感谢，并热情邀请他们报考西北政法大学，“希望能够(nénggòu)让研学活动中(zhōng)播撒下的法治理想种子绽放出(chū)绚烂的花朵，期待与大家的再次相聚。” 底色鲜红(xiānhóng)的法治文化之旅 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法……为实现中华民族(zhōnghuámínzú)伟大(wěidà)复兴(fùxīng)中国梦努力奋斗！”清晨9点，西北政法大学校史馆内传来庄严的(de)宣誓声。跟随讲解员的脚步，同学们仿佛穿越回(huí)那段烽火岁月，真切感受到这座“红色学府”的深厚底蕴。随后，大家一起参观张汤墓遗址陈列馆，在这个传统法治(fǎzhì)智慧与现代法治精神的对话场域，感受中华法治文明的悠久脉络，思考法治文明的古今嬗变。 “原来图书馆里(lǐ)藏(cáng)着‘立心书屋’这样(zhèyàng)的宝藏角落！”在参观图书馆时，学生们惊叹于宽敞明亮的阅览室和涵盖古今中外的馆藏书籍，纷纷掏出笔记本(bǐjìběn)记录下心仪的书单。新闻(xīnwén)传播学院（艺术(yìshù)学院）现代传播实验教学中心的“虚拟演播厅”、公安学院（公共安全法学院）实验室的“痕迹检验设备”、模拟法庭的“现场开庭”、国家级法学实验中心和智慧教室的先进便捷……这些都让同学们大开眼界。 干货满满的法治(fǎzhì)“大礼包” “面对校园欺凌，我们(wǒmen)该如何应对？” “网络(wǎngluò)世界中，须留意哪些法律要点？” 在一站式(yīzhànshì)学生社区里，大学生法治宣讲团成员化身“法治主播”，结合《未成年人保护法》和真实案例情景剧，为同学们(men)拆解生活(shēnghuó)中的法律难题。 最让人(zuìràngrén)期待的(de)当属“大学课堂初体验！”在智慧(zhìhuì)教室里，刑事法学院杜嘉雯老师以《良法而治 普遍遵守(zūnshǒu)》为题(wèití)，结合生动的案例讲解法律逻辑，引导学生思考“如何用法律武器保护自己”。“原来法律不是枯燥的条文，而是能守护我们的‘武器’！”一名学生在笔记中写道。 跨年龄的成长“双向(shuāngxiàng)奔赴” 当日最动人的瞬间，莫过于“成长互助行动”的温馨时刻——西北政法大学30位2024级本科生与(yǔ)山阳中学(zhōngxué)30位同学两两携手，互赠写满美好祝福的明信片，约定未来将共享学习心得(xuéxíxīndé)，互相帮助解决成长道路上的疑惑与困惑(kùnhuò)。 “姐姐，怎么才能考上理想的大学？”“如何克服学习过程中的不良情绪？”面对(miànduì)中学生们抛出的一个又一个“灵魂拷问”，西北政法大学经济学院2024级(jí)学生王馨娜以自己的成长故事为例，鼓励弟弟(dìdì)妹妹们“保持对知识的热爱、对梦想的执着，坚持就会有光”。曾在山阳中学就读的国际法(guójìfǎ)学院辅导员黄思齐，详细介绍了(le)学校“九位(jiǔwèi)一体”资助保障体系，并期望学弟学妹们“培养解决问题(jiějuéwèntí)的韧性与乐观进取的精神，在更广阔的舞台上绽放光彩”。 “我们提前领略了大学生活的(de)(de)魅力，更加坚定了奋斗的目标。”山阳中学的岐勤睿同学感激学校提供的宝贵机会，并郑重承诺：“会倍加珍惜每寸光阴，以最饱满的热情(rèqíng)、最坚韧的毅力奋力拼搏，去叩开通往知识殿堂(diàntáng)与广阔世界的大门！” “本次研学活动，不仅是一次难忘的旅程，更是一堂(yītáng)生动(shēngdòng)的国情(guóqíng)课、一堂深刻的思政课。”目睹孩子们眼中(yǎnzhōng)闪烁的光芒、脸上洋溢的兴奋、笔下记录的感受，虞华林深受感触。他建议双方深化法治教育合作，共建实践育人基地(jīdì)，探索深度帮扶路径，为更多孩子点燃梦想的火种。 “高校以其深厚的知识底蕴、先进的育人理念和强烈的社会责任感，为孩子们点燃追求梦想的火焰，是(shì)阻断(zǔduàn)贫困代际传递(chuándì)、推动乡村全面振兴最深沉、最持久的力量。”张军政表示，西北政法大学会搭建好(hǎo)长期互助平台，让这份友谊成为彼此成长的动力。 从“单向帮扶”到“双向(shuāngxiàng)赋能”的育人升级 作为连续7年对口帮扶山阳县的“老朋友”，西北政法大学(zhèngfǎdàxué)将校园资源转化为“行走的思政大课堂”：校史馆里的红色基因传承、课堂中的法律知识学习、大学生朋辈的成长引领(yǐnlǐng)，构建起“感知—认知—践行”的立体育人体系。正如山阳中学的周新灵(zhōuxīnlíng)老师感慨：“孩子们不仅看到了大学的样子，更种下了法治与理想(lǐxiǎng)的种子，这样的‘扶志扶智’比(bǐ)单纯的物质资助(zīzhù)更有温度。” 活动结束时，天平楼广场的合影定格下灿烂的笑脸。中学生们(men)捧着(zhe)印有校徽的笔记本和纪念册，纷纷写下(xiěxià)心愿：“下次再来，我要以大学生的身份打卡！”这场充满收获的研学之(zhī)旅，不仅是一次校地思政育人的创新实践，更见证着教育帮扶从“输血”到(dào)“造血”的美丽蜕变。 西北政法大学始终把“大思政课”作为“强国建设(jiànshè)、西法大何为”战略谋划的(de)重点工作，坚持守正创新，用好“两个课堂”，以马克思主义学院为核心阵地，锚定“法治教育+红色文化”特色路径(lùjìng)，积极探索跨学段思政课教学(jiàoxué)的“同题异构”新范式，扎实推进大中小学(dàzhōngxiǎoxué)思政课一体化建设，为培养堪当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。 （中国日报陕西记者站 秦峰(qínfēng)|张佼）