茧里藏趣，童心创艺 乐山实验小学养蚕实践绘就成长画卷

在小学科学的奇妙天地中，养蚕(yǎngcán)课程为孩子们打开了一扇独特的观察生命、感悟成长的窗。本学期(běnxuéqī)，乐山市实验小学科学组(zǔ)老师组织四年级学生开展了别开生面的养蚕综合实践活动(huódòng)，孩子们亲身参与，亲眼见证，从一粒粒微小的蚁蚕，到最终收获一枚枚光洁的蚕茧，科学探究的种子(zhǒngzi)在细致观察中悄然萌发。

当洁白的蚕茧悄然成型，科学老师黄燕匠心独运，再次带领四年级1至(zhì)5班的学生开启劳动实践的精彩篇章——“茧里寻趣(xúnqù)•艺起创”，将洁白的蚕茧转化为精美的艺术品；灵巧的手指上下翻飞(fānfēi)，不起眼的蚕茧被赋予了新生：有的被精心点缀、组合，化身为憨态可掬的工艺品摆件；有的被染上(rǎnshàng)缤纷色彩，精心串连(chuànlián)成独一无二的耳环。一位女生骄傲地说：“我要把这条蚕茧项链送给妈妈，这是(shì)我亲手做的。”喜悦与自豪洋溢在每个孩子的脸上(liǎnshàng)。

从生命奥秘的探究者，到匠心手作的创造者，幸福实小本场围绕小小蚕宝宝展开的实践活动，巧妙地将科学探究的严谨与劳动教育的温度(wēndù)融为一体。黄燕老师表示(biǎoshì)：“我们期望学生不仅学到知识，更能体验创造的价值和劳动的喜悦。看着(kànzhe)他们专注的神情(shénqíng)和完成作品时的笑容，这(zhè)就是教育最美的样子。”

“一枚枚洁白的蚕茧，如同小小的支点，撬动了孩子们对自然的好奇、对科学的兴趣、对劳动的尊重。”学校相关(xiāngguān)负责人表示(biǎoshì)，当知识与汗水在指尖交汇，科学的严谨(yánjǐn)与劳动的创造(chuàngzào)便共同织就了孩子们成长的华彩篇章。（黄燕）

供图：乐山市(lèshānshì)实验小学